La oración.

Empezamos aprendiendo que es una oración.

Elegimos el abecedario que más nos guste.

O simplemente, variamos las actividades para no cansarnos de trabajar siempre lo mismo. 

Abecedario.

Seguimos repasando el abecedario.

a, b, c, d, e, f..........ahora, ¡Sigue tú!

Calculamos sumas con varios dados o con una diana.

Podemos calcular las sumas con puntitos o con números en los dados.

(Tenemos que ir al menú A. Dados - sumas).
(Vamos al menú A. Diana- sumas).

También podemos sumar tirando a la diana.

                                

Series.

Coloca los números que faltan en las casillas vacías.

(Vamos al menú A. Series aritméticas).

Seguimos trabajando la centena.

Colocamos las centenas, decenas y unidades hasta completar el número que nos piden.

(Vamos al menú A. Bloques base 10)

La centena dinámica.

¡Ya ha llegado la centena! Trabajamos con ella para comprenderla.

Contador de números.

Aprovechamos el contador para subir y bajar en la numeración: de dos en dos, tres en tres, trabajar  anterior/ posterior, etc.

Problemas.

Resolución de problemas: De todo un poco.

Lecturas con dificultad ortográfica.

Lecturas para afianzar el lenguaje escrito. Son textos con dificultad ortográfica.
Además de la comprensión, se trabaja el formar frases,vocabulario, separar palabras en sílabas......

Fichas de problemas(recogida de datos).

Resolvemos problemas recogiendo datos.

Las letras que suenan.

Actividad en JClic de todos los fonemas.

Recursos de Lectoescritura.

Trabajamos las letras con fichas y con actividades realizadas en Jclic.

Fuente: boj.pntic.mec.es

Iniciación a la lectoescritura.

Un juego donde hay de todo un poco, leer, escribir, emparejar, ordenar historias, puzzles, ordenar por tamaño, buscar diferencias.......

Lecturas interactivas.

Cinco lecturas comprensivas para realizarlas en el ordenador.

Fuente: reglasdeortografia.com