Destreza de pensamiento: Compara y contrasta

Todo el mundo piensa, pero no todo el mundo lo hace con la habilidad y el cuidado que debiera.

Con las destrezas de pensamiento realizamos un tipo de pensamiento de manera cuidadosa y con mayor habilidad. 

Para trabajar esta destreza formularemos las siguientes preguntas:

1.- ¿En qué se parecen?

2.- ¿En qué se diferencian?

3.- ¿Qué semejanzas y diferencias son significativas?

4.- Conclusión

Con todo ello, vamos completando el ORGANIZADOR GRÁFICO.

Haz clic en la imagen para trabajar la destreza de pensamiento con distintos ejemplos.

Numeración hasta 99

Trabajamos la numeración de manera divertida.

• Diez más y diez menos a un número dado.

• Averiguamos los números que faltan a uno dado sumando diez, restando diez, anteriores y posteriores.

• Contamos de 2 en  2, 3 en 3, 5 en 5...

• Coloreamos la familia del 30, 60.

• Coloreamos la pandilla del 5, 7.

Conciencia léxica. Trabajamos la separación de palabras

Seguimos trabajando la conciencia léxica. Hay niñ@s a los que les cuesta un poco más la separación de palabras en la oración.
Estos ejercicios sirven de refuerzo para seguir insistiendo en ello. 

¡Llegó la Primavera!

Comenzamos la primavera con un bonito trabajo para realizar en los talleres de Plástica.

Esta actividad la encontré en Pinterest y después de hacer algunas  modificaciones,  ha quedado perfecta para que los niñ@s empiecen a realizarla.

Fuente:  lavoretticreativi.com

"Lápices al centro" Trabajamos palabras y oraciones.

Trabajamos estas fichas con la técnica de aprendizaje cooperativo "Lápices al centro".

Cada miembro del equipo, por turnos, dirá una palabra al resto del equipo y si es válida, tod@s la escribirán donde corresponda.

Por último, con la palabra que queramos y siempre respetando el turno de cada miembro del equipo, diremos una frase y si tod@s estamos de acuerdo, la escribimos en nuestras respectivas fichas.

Una manera muy divertida de trabajar la conciencia léxica.

Fichas de sumas y restas de dos números

Practicamos las sumas y las restas de dos sumandos de manera divertida.

Aprovechando que ya está aquí el Carnaval, pintamos los payasos según la clave.

Evaluación Inicial por competencias.

Evaluamos por competencias.

En esta Evaluación Inicial evaluamos algunos criterios  en Competencia Matemática y en Competencia Lingüística.

Esta prueba inicial es la que van a resolver mis alumnos-as que empiezan  tercero de Primaria. 

Mi primer día de clase.

Ocho lecturas muy simpáticas con sus correspondientes preguntas e inferencia directa.

Una de ellas "Mi primer día de clase" es una idea para estos primeros días.

Las lecturas han sido encontradas en Internet y yo les he añadido las preguntas. Este curso pasado las han trabajado mis niños-as de segundo de Primaria y les han encantado.

 

Algunas de ellas son de Gloria Fuertes o Marisa Alonso del blog amigo: cuentosentretenidos-marissa.blogspot.com

Leyendo, leyendo.

Algunas comprensiones lectoras para 2º de Primaria. Están relacionadas con las Situaciones de Aprendizaje trabajadas el curso pasado.

Son lecturas encontradas en Internet y les he puesto las preguntas para la comprensión.

Conciencia fonológica

Trabajamos con palabras de dos sílabas (directas  e inversas), la conciencia fonémica, la conciencia silábica y la conciencia léxica.

También lo podemos ver aquí

Las Islas Canarias en un lapbook.

Lapbook muy sencillo de las Islas Canarias para manipular e interactuar con el nombre de las islas, océano que las rodea, su situación...

También aprenderemos una sencilla poesía (que he encontrado por la red y he modificado). La poesía está en fichas para colocar en orden las estrofas, ocultar una ficha y averiguar cual es la estrofa que falta, trabajamos la comprensión de la poesía...

Para trabajar en grupo hay varias fichas de preguntas que deberán contestar sobre las islas.

Aprenderemos  el nombre de algunas plantas canarias con un desplegable.

¡Aprendo y me divierto!

 La poesía "Sueño" en tamaño DIN A4.

Así queda la portada.

Lo abrimos y dentro tenemos las distintas actividades.

En esta actividad escribimos el nombre de nuestro municipio, el nombre de nuestra isla, su capital y el nombre del resto de las islas. En el sobre van guardadas todas las islas.

Aquí vemos el sobre donde se guardan las viñetas de la poesía y el desplegable de algunas plantas canarias.

Jugamos con las islas

Ejemplo de tarjetas para trabajar en grupo.

Gentileza de Google

Trabajamos las Unidades y Decenas.

  Fichas para descomponer los números en unidades y decenas, escribirlos y representarlos en el ábaco. Se trabajan la familia del 10, 20 y 30.

¿Cómo está el tiempo?

 Fichas para trabajar el tiempo atmosférico. Recogemos los datos día a día en la ficha del mes y al final de dicho mes los pasamos a un gráfico de barras.
     

Fichas de Lengua 1º

Trabajamos la separación de palabras en una oración, construimos oraciones.

Láminas para recordar y entender la centena.

Láminas para recordar las centenas y colocarlas en clase.

Láminas para trabajar y recordar las decenas.

Láminas para recordar las decenas y colocarlas en la clase.

Día de Canarias: La "cogía" de papas.

 

Se acerca el Día de Canarias y empezamos a trabajar actividades relacionadas con nuestra tierra. Esta actividad es un pdf. con una lectura que narra  como se reunía la familia para ayudar a recoger las papas y como se terminaba con nuestro tradicional sancocho. También trabajamos la comprensión lectora y actividades de Matemáticas, Conoc. del Medio y Plástica relacionadas con el tema de la lectura.

La lectura pertenece al libro "Valleseco tierra adentro" de Domingo Reyes Naranjo.

 

 

Fichas de matemáticas para trabajar La Paz.

Fichas para trabajar la iniciación a la multiplicación, problemas, operaciones... teniendo como tema: La Paz

Comprensión lectora de Drago.

Estamos leyendo en clase un libro muy bonito que se titula "Drago". Drago es un dragón muy diferente a los demás y nos está gustando mucho. Cuando lo terminemos de leer, podremos pintarlo a él con su familia, su aventura en el circo y haremos la comprensión lectora del libro. La autora de este libro es Cristina García Carballo.

 El libro no trae comprensión lectora, así que la he preparado para que los niños sigan disfrutando de la historia de Drago, respondiendo a las preguntas y pintando los dibujos. 

Aquí podemos ver la portada del libro, en la que aparece  Drago con su mamá. 

Creamos otra historia de "La Castañera"

Después de conocer dos versiones de La Castañera, ahora nos toca a nosotros crear una nueva historia sobre este personaje.